Школа

Проблемы со школой: тотально или индивидуально?

Всем привет. Решил поднять тему обучения детей в школе. Больная тема для многих. Людей не устраивает качество обучения, уровень квалификации педагогов, да и вообще отношение школ к своим прямым обязанностям. Основные претензии — нежелание найти общий язык с учениками (особенно нестандартными), неинтересная подача учебного материала. В школах продолжается охота за «хорошими» педагогами, дефицит тут налицо. Оно и понятно, ведь не дипломом единым жив педагог, тут еще и талант нужен, и склад характера определенный. Не каждому дано быть учителем, тем более в общеобразовательной школе, где надо суметь совладать с целым классом. Тем не менее, ребенка надо учить сегодня и сейчас, и порой нет времени или возможности на поиски своего идеального учителя. Да и сами детки преподносят сюрпризы, высказывая полное нежелание посещать школу, отрицая ее нужность, и не понимая важность учебного процесса. Что же делать? Вот тут и наступает момент истины, когда надо выбрать правильный путь решения проблем со школой. Какой из них правильный? Очевидно, у каждого свой. Путей этих много, всех с ходу и не вспомнить. Кто ремешком любит подстегнуть процесс обучения, кто репетиторством, а кто и по психологам начинает ходить с ребенком. Есть и те, кто не брезгует скандалами со школой, с учителями, ведь бывает и так, что корень зла таится именно в школе. В конце концов, главное — результат, не так ли? И хорошо, если этот результат достигается, а если нет? И так бывает, дети ведь все разные. И если одному хватит небольшого разового «внушения» ремешком или душевного разговора, то другого хоть ремешком, хоть еще чем — все бестолку. И если совсем честно, то лично я противник таких методов. Хотя и не спорю со сторонниками, ибо в некоторых случаях эффект есть, но никто не предугадает, как и где это скажется в будущем. Хорошо, давайте пока оставим в покое тех детей (и те ситуации), где хватает относительно простых методов. Лично я порадовался бы за тех, кто преодолел школьные проблемы своих детей безболезненно. Но что делать с трудными и запущенными случаями? Их наверное не так много относительно общего числа, но за каждым таким случаем стоит ребенок, личность, его будущее, его дальнейшая жизнь.

Я хочу пригласить всех неравнодушных к этой теме, обсудить ее на страничке сайта в Фейсбуке. Мне интересно каждое мнение. Не сомневаюсь, что их будет немало, и у каждого будут свои аргументы. Тем интереснее. Итак: школа, проблемы с обучением, как решать, особенно, если случай трудный?